Boite de perles pour deuxième table de Seguin - GAM Montessori - 1MM107
Boite de perles pour deuxième table de Seguin - GAM Montessori - 1MM107
Boite de perles pour deuxième table de Seguin - GAM Montessori - 1MM107
Boite de perles pour deuxième table de Seguin - GAM Montessori - 1MM107

Boite de perles pour deuxième table de Seguin - GAM Montessori

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La boîte de perles pour deuxième table de Seguin accompagne l’apprentissage de la numération de 11 à 99. En manipulant les perles dorées, l’enfant comprend concrètement la construction des nombres à deux chiffres et le lien entre dizaines et unités.

À associer avec notre sélection de matériel éducatif Montessori pour les mathématiques afin de proposer une progression cohérente et structurée.

  • Compréhension concrète des nombres de 11 à 99
  • Manipulation active des dizaines et unités
  • Renforce autonomie et logique mathématique
  • Complément idéal des tables de Seguin

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Comprendre la formation des nombres à deux chiffres

La boîte de perles pour deuxième table de Seguin permet à l’enfant d’explorer concrètement la construction des nombres de 11 à 99. Plutôt que de mémoriser mécaniquement, il manipule des barrettes de dizaines et des unités afin de visualiser la structure interne du nombre.

Cette approche rend explicite la logique du système décimal : un nombre à deux chiffres correspond à une combinaison précise de dizaines et d’unités. L’enfant comprend ainsi que 42, par exemple, représente quatre dizaines et deux unités.

Un matériel structurant et progressif

Conçue pour accompagner la deuxième table de Seguin, la boîte contient les perles nécessaires pour former et décomposer les nombres à deux chiffres. Elle s’inscrit dans une progression logique après la découverte des nombres de 11 à 19 avec la première table.

La manipulation répétée favorise la concentration, l’auto-correction et la compréhension durable des regroupements par dizaines.

Usages pédagogiques variés

Ce matériel permet de :

– Composer un nombre à partir d’un symbole
– Décomposer un nombre en dizaines et unités
– Renforcer la lecture et l’écriture des nombres
– Préparer l’introduction des opérations

Pour enrichir ce travail et consolider la compréhension du calcul, explorez également notre sélection dédiée aux abaques éducatifs pour approfondir la numération décimale .

Une base solide pour les mathématiques

En manipulant réellement les quantités, l’enfant construit une représentation mentale stable des nombres à deux chiffres. La boîte de perles pour deuxième table de Seguin constitue ainsi un outil essentiel pour installer des bases solides avant d’aborder les opérations plus complexes.

Fiche technique – Boîte de perles – Deuxième table de Seguin Montessori en bois pour numération de 11 à 99

CaractéristiqueValeur
Type de matérielBoîte de perles Montessori
Domaine pédagogiqueMathématiques – Numération décimale
Utilisation principaleConstruction des nombres de 11 à 99
MatériauPerles dorées et boîte de rangement
CompatibilitéDeuxième table de Seguin Montessori

FAQ – Boîte de perles – Deuxième table de Seguin Montessori en bois pour numération de 11 à 99

Quelle est la différence avec la première table de Seguin ?

La première table travaille les nombres de 11 à 19. La deuxième table et sa boîte de perles permettent d’explorer l’ensemble des nombres de 11 à 99.

Ce matériel est-il indispensable ?

Il est fortement recommandé pour rendre concret le passage des dizaines aux nombres à deux chiffres et éviter un apprentissage uniquement abstrait.

Peut-on l’utiliser à la maison ?

Oui, avec une présentation claire, l’enfant peut ensuite travailler en autonomie et répéter l’activité autant que nécessaire.

En résumé

  • Travail concret des nombres de 11 à 99
  • Manipulation des dizaines et unités
  • Renforce la compréhension du système décimal
  • Complément essentiel des tables de Seguin

La boîte de perles pour deuxième table de Seguin permet à l’enfant de passer d’une simple lecture des nombres à une compréhension réelle de leur structure. Un outil fondamental pour consolider durablement les bases mathématiques.

Age
Dès 4 ans
1MM107