Numéros de rue – Découverte des nombres pairs et impairs

Les bénéfices pour l’enfant

Le jeu des numéros de rue est conçu pour familiariser les enfants avec la notion de pair et impair. En manipulant et en plaçant les maisons numérotées, ils développent leur logique mathématique, leur sens de l’ordre et leur observation. Cette activité favorise aussi la mémorisation et la compréhension des régularités numériques.

Caractéristiques techniques

Le matériel comprend des maisons en bois colorées numérotées, réparties en deux séries : une pour les nombres pairs et une pour les nombres impairs. Chaque pièce est solide, adaptée aux petites mains et conçue pour durer. Le design clair et ludique facilite la compréhension des concepts mathématiques.

Cas d’usage pédagogique

Ce support peut être utilisé en classe, en ateliers de mathématiques ou à la maison. L’enseignant ou le parent peut guider l’enfant dans la mise en ordre des numéros et poser des questions sur la suite logique. Le matériel encourage l’apprentissage actif et l’expérimentation libre, conformément aux approches pédagogiques actives comme Montessori.

Différenciateurs pédagogiques

Contrairement aux simples exercices papier, les numéros de rue offrent une expérience concrète et manipulative. Le matériel stimule à la fois la mémoire visuelle, la logique et l’envie de découvrir, tout en s’appuyant sur une approche durable et esthétique grâce au bois.