Un matériel éducatif pour entrer dans la lecture
Le Memory des mots – Céline Alvarez est un jeu éducatif de lecture pensée pour les enfants qui commencent à déchiffrer de petits mots. À la manière d'un Memory classique , l'enfant retourne une carte-mot puis tente de retrouver la carte-image correspondante.
Les mots choisis sont courts, concrets et proches du quotidien de l'enfant. Chaque paire met en lien un mot écrit et une image claire , ce qui ancre la lecture dans le réel. Ce lien fort entre écrit et sens est au cœur de la démarche de Céline Alvarez et de la pédagogie Montessori.
En manipulant les cartes, en prononçant les mots, en recherchant les paires, l'enfant renforce sa mémoire visuelle , son attention et son vocabulaire . Le coffret devient alors un outil précieux pour l'apprentissage de la lecture, en complément des autres ressources de langage Montessori proposées sur Tangram, comme les lettres rugueuses, les alphabets mobiles ou les activités de phonologie.
Contenu du coffret et structure pédagogique
Le coffret contient 40 cartes mémoire (soit 20 paires mots/images) ainsi qu'un livret d'accompagnement . Les cartes sont en carton épais. Les mots ont été sélectionnés pour être décodables par un enfant qui connaît déjà le son des lettres et commence à lire de petits mots de trois lettres.
Le livret propose une progression pédagogique. L'adulte est guidé pas à pas pour accompagner l'enfant dans l'entrée en lecture.
Ce matériel de langage s'intègre facilement dans un environnement inspiré Montessori ou dans toute classe flexible : il favorise la manipulation active, la répétition positive et la construction de la confiance en soi. Il complète les activités de sons, de lettres rugueuses, d'étiquettes-mots ou d'albums de premières lectures.
À la maison, en classe ou en orthophonie : comment l'utiliser ?
À la maison, le Memory des mots peut être présenté d'abord en jeu libre : l'enfant explore les cartes, regarde les images, essaie de déchiffrer quelques mots, les associe spontanément. Dans un second temps, vous pouvez mettre en place le jeu du Memory à proprement dit, avec un nombre de paires réduit pour garantir la réussite, puis augmenter progressivement la difficulté.
En classe de maternelle ou de début de primaire, le coffret trouve sa place dans un atelier de lecture naturelle : les enfants jouent en binôme ou en petit groupe, écoutant les mots à haute, argumentent, coopèrent. Vous pouvez aussi détourner les cartes pour créer des activités complémentaires : associer chaque mot à une phrase, trier les cartes par familles (animaux, objets, aliments), ou encore lier le jeu à des albums de la même collection Céline Alvarez .
En orthophonie ou en accompagnement spécialisé, le jeu permet de travailler le décodage et la compréhension du mot. C'est aussi un support intéressant pour des enfants bilingues, des élèves allophones ou des profils neuroatypiques qui ont besoin de supports concrets.
Pourquoi nous l'aimons?
Le Mémoire des mots – Céline Alvarez permet d'entrer dans la lecture de façon ludique dès 3 ans. Nous l'avons sélectionné pour sa cohérence avec la pédagogie Montessori et les données récentes en neurosciences. Nous le recommandons en combinaison avec d'autres ressources de langage Montessori .
La rubrique dédiée à Céline Alvarez permet de composer un parcours de lecture complet : lettres magnétiques, imagier, albums de premières lectures… Le Memory des mots s'y insère comme une étape ludique et structurante, parfaite pour consolider les acquis et donner à l'enfant le goût de la lecture en toute confiance.
