Impliquer les enfants dans les tâches de la maison est une formidable opportunité d’apprentissage et de responsabilisation ! Selon l’approche Montessori, l’enfant aime naturellement imiter, manipuler et contribuer à la vie de la famille. Encore faut-il lui proposer des activités adaptées à son âge et présentées de manière ludique.
Dans cet article, découvrez des idées simples et efficaces pour encourager votre enfant à participer aux tâches quotidiennes tout en s’amusant.
Pourquoi inviter l’enfant à participer aux tâches de la maison ?
Faire participer un enfant aux petites responsabilités du quotidien n’a rien d’une corvée pour lui : au contraire, c’est un moyen naturel d’apprendre.
- L’enfant développe son autonomie et sa confiance en lui.
- Il améliore sa motricité fine et globale en manipulant de vrais objets.
- Il apprend la coopération et le sens de l’effort partagé.
- Il ressent la fierté de contribuer à la vie familiale.
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Nos produits
Présentoir pour 12 cadres d’habillages en bois – Support stable GAM certifié AMI
Gonzagarredi - GAM
1MM0011
200,00 €
Ce présentoir pour 12 cadres d’habillages GAM est conçu pour offrir un espace de rangement pratique et esthétique. Compact et stable, il permet aux enfants d’accéder facilement aux cadres, tout en occupant un minimum de place. Vendu sans cadres d’habillages.
Support en bois robuste et stable
Capacité de 12 cadres d’habillages
Conçu par GAM, certifié...
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30,92 €
Le cadre d’habillage boucles de ceinture – GAM permet à l’enfant d’apprendre à fermer et ouvrir des boucles. Ce matériel Montessori développe la motricité fine, la concentration et l’autonomie dans les gestes du quotidien.
Cadre en bois robuste avec tissu à boucles
Exerce la motricité fine et la coordination
Apprentissage des gestes d’habillage...
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24,83 €
Le cadre d’habillage laçage de chaussures – GAM aide l’enfant à s’entraîner à nouer et délacer des chaussures. Cet exercice renforce sa motricité fine, sa coordination et son autonomie dans l’habillage.
Cadre en bois massif avec tissu et œillets
Lacet solide pour s’exercer au nouage
Prépare à l’habillage autonome (chaussures, vêtements)
Matériel...
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24,83 €
Le cadre d’habillage velcro – GAM est idéal pour les premiers exercices d’habillage. Grâce à ses bandes velcro, l’enfant gagne en autonomie, tout en développant sa motricité fine et sa concentration.
Cadre en bois avec tissu muni de bandes velcro
Idéal pour les premiers apprentissages d’habillage
Renforce la motricité fine et la coordination
Matériel...
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Le cadre d’habillage à clips – GAM est un matériel Montessori conçu pour initier l’enfant à l’ouverture et la fermeture des clips métalliques. Il développe la motricité fine, la coordination et l’autonomie.
Cadre en bois massif avec tissu et clips
Exerce la précision et la coordination
Apprentissage concret de l’habillage
Fabrication authentique GAM...
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24,83 €
Le cadre d’habillage fermeture éclair – GAM initie l’enfant à l’utilisation de la fermeture à glissière. Cet exercice de vie pratique développe la motricité fine, la coordination et favorise l’autonomie.
Cadre en bois massif avec tissu et fermeture éclair
Développe la précision et la coordination
Prépare à l’habillage autonome
Fabrication authentique...
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24,83 €
Le cadre d’habillage grands boutons – GAM initie l’enfant à l’ouverture et la fermeture des gros boutons. Ce matériel Montessori favorise la motricité fine, la coordination et l’autonomie dans les gestes quotidiens de l’habillage.
Cadre en bois avec tissu et larges boutons solides
Exercice de motricité fine et de coordination
Apprentissage progressif de...
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24,83 €
Le cadre d’habillage petits boutons – GAM permet à l’enfant de s’exercer à ouvrir et fermer de petits boutons. Il favorise la motricité fine, la concentration et la précision des gestes nécessaires à l’habillage autonome.
Cadre en bois avec tissu et petits boutons solides
Affinement de la motricité fine et de la précision
Préparation à l’habillage...
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24,83 €
Le cadre d’habillage épingles à nourrice – GAM permet à l’enfant de s’exercer à ouvrir et fermer des épingles. Ce matériel Montessori stimule la motricité fine, la concentration et favorise l’autonomie.
Cadre en bois massif avec tissu et épingles
Développe précision et coordination
Exercice concret de vie pratique
Matériel Montessori authentique GAM
➕...
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Victime de son succès
24,83 €
Le cadre d’habillage boutons de pression – GAM permet à l’enfant d’apprendre à ouvrir et fermer des pressions. Ce matériel Montessori favorise la motricité fine, la concentration et l’autonomie dans les gestes du quotidien.
Cadre en bois avec tissu équipé de pressions
Exerce motricité fine et coordination
Apprentissage de l’habillage autonome
Matériel...
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Disponible, en stock
24,83 €
Le cadre d’habillage laçage – GAM accompagne l’enfant dans l’apprentissage du lacet, geste indispensable pour l’habillage autonome. Il renforce la motricité fine, la coordination et la concentration.
Cadre en bois robuste avec tissu perforé
Exercice de motricité fine et de coordination
Préparation à l’apprentissage des chaussures à lacets
Matériel...
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24,83 €
Le cadre d’habillage à nœud – GAM est conçu pour accompagner l’enfant dans l’apprentissage des gestes d’habillage. En manipulant les rubans, il renforce sa motricité fine, sa concentration et son autonomie.
Cadre en bois solide avec tissu à rubans
Exerce la motricité fine et la coordination
Apprentissage des nœuds et de l’habillage
Matériel Montessori...
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24,83 €
Le cadre d’habillage à crochets – GAM est un matériel Montessori conçu pour permettre à l’enfant d’exercer sa motricité fine et de gagner en autonomie. Il apprend à fermer et ouvrir des crochets et œillets dans un cadre pratique et robuste.
Cadre en bois solide et tissu amovible
Exerce la motricité fine et la coordination
Apprentissage de l’habillage...
Idées d’activités ludiques pour participer aux tâches du quotidien
1. Ranger en s’amusant
Transformez le rangement en jeu :
- Trier les jouets par couleur ou par catégorie.
- Chronométrer le temps de rangement (« On finit avant que la musique s’arrête ? »).
- Inventer une « mission spéciale » (sauver les peluches, retrouver les pièces de puzzle).
2. Participer à la cuisine
La cuisine est un terrain de découvertes sensorielles et pratiques :
- Laver les légumes, verser les ingrédients, mélanger, presser des oranges.
- Préparer son propre goûter (tartiner, couper une banane avec un couteau adapté).
- Décorer les assiettes avec des fruits colorés.
👉 Objectif : coordination, autonomie et plaisir de partager un repas préparé par soi-même.
3. Prendre soin de la maison
Même les plus jeunes adorent imiter les adultes:
- Passer un petit balai, dépoussiérer avec un chiffon.
- Arroser les plantes ou vaporiser de l’eau sur les feuilles.
- Nettoyer la table après le repas.
👉 Astuce : offrir du vrai matériel, adapté à la taille de l’enfant (petit balai, seau léger, arrosoir).
4. Aider à la lessive
Faire de la lessive peut devenir une activité sensorielle et éducative :
- Trier les vêtements par couleur.
- Charger le linge dans la machine.
- Pincer et accrocher les vêtements avec des pinces à linge (exercice de motricité fine).
5. Participer aux courses
Même les sorties peuvent être mises à profit :
- Laisser l’enfant porter une petite liste imagée.
- Le laisser chercher les fruits et légumes.
- Compter les articles ensemble.
- Prendre un petit chariot pour placer les articles.
👉 Objectif : développer la responsabilité, le sens de l’organisation et les premières notions mathématiques.
Conseils pratiques pour réussir
- Valorisez les efforts plus que le résultat : l’important est de participer.
- Rendez les tâches ludiques en y ajoutant du jeu, de la musique ou de l’imaginaire.
- Soyez patient : un enfant mettra plus de temps qu’un adulte, mais apprend en pratiquant.
- Impliquez-le progressivement en choisissant une ou deux tâches adaptées à son âge.
Conclusion
Aider son enfant à participer aux tâches du quotidien de façon ludique, c’est transformer la vie familiale en un espace d’apprentissage naturel. L’enfant ne se sent pas contraint, mais fier d’apporter sa contribution.
Et pour les parents, c’est l’occasion de partager des moments de complicité tout en transmettant des valeurs de coopération, d’autonomie et de responsabilité.